- 作者：刘一扬 图 方亚果 文
- 时间：2022-11-02
- 来源：智能工程学院
为加强课程思政建设，深入挖掘课程思政元素，帮助学院教师更好地进行课程思政教学设计与实践，11月1日，学院邀请华北水利水电大学物理学教授、国家级“线上线下精品开放课程”教学名师吕健以“大学物理课程建设与实践”为主题进行专题讲座。学院领导班子成员及全体教师参加讲座。讲座由学院院长刘於勋主持。
讲座现场
吕健教授作课程示范
培训会上，吕健教授梳理了党中央、教育部关于课程思政的总体要求和推进轨迹。以大学物理课程思政建设为例，从课程建设背景、课程建设概况、混合式课程实践、凝练理论成果四个方面，分享了课程思政建设经验，为学院教师勾勒了课程思政建设的结构和方法技巧。在示范交流中，她建议教师坚持问题导向、目标导向，紧抓学生思维，引导学生成为研究者；紧扣学生所学专业，引导学生强化成才和担当意识。她强调，做好课程思政首要的是深刻认识课程思政的实质是强调育人，“勘探、采掘”是基�。笤诰迹弧耙绷�、加工”是关键，贵在精心，解决好“水”中有“盐”的问题。
最后，刘於勋作总结发言。她对吕教授的精彩分享表示感谢，并指出课程思政是中国特色社会主义大学的本质要求，是新时代立德树人和铸魂育人的必然要求，是教师教书育人的基本工作要求。结合学校思政建设相关安排，她强调，全体教师要规范从教的职业操守，为建设优良学风提供制度基础保障，在课程教育中注重加强师德师风教育，突出课堂育德、典型树德、规则立德，自觉以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好老师。
本次课程思政工作建设专题讲座的开展是学院落实立德树人根本任务的具体举措，旨在提升教师开展课程思政建设的意识和能力，发挥“课程思政”培育时代新人的合力作用，切实提高人才培养质量。下一步，学院将强力推进课程思政建设工作，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，让所有教师、所有课程都承�：糜嗽鹑�，守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应，构建全员全程全方位育人大格局。