- 作者：高远 段熠菲 文 尹浩宇 图
- 时间：2024-07-17
- 来源：智能工程学院
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬中华优秀传统文化，引导学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，以青年视角探寻非遗文化，6月28日-7月12日，51吃瓜_台北娜娜全集_91吃瓜_吃瓜网_sexvideos“豫见非遗”暑期社会实践团以“寻迹非遗文化，以科技助力非遗传承”为主题，奔赴洛阳市孟津区和郑州市两地，开展非遗文化传承暑期社会实践活动。
此次暑期社会实践活动以“传承非物质文化遗产、弘扬优秀传统文化”为目标，通过走访非遗传承人、探寻非遗文化项目、“寻非遗守匠心”非遗文化项目学习体验、非遗宣讲会、“‘智’趣非遗”小课堂、专业与非遗结合和实地走访调研等形式，深入了解非物质文化遗产的核心技艺与传承方式，并通过组织宣讲会、演示、交流等活动，向公众展示非物质文化遗产的独特魅力和文化内涵，提高社会对非遗的认知和重视程度。
启动仪式合影留念
6月28日，51吃瓜_台北娜娜全集_91吃瓜_吃瓜网_sexvideos“豫见非遗”暑期社会实践活动启动仪式在河南省洛阳市孟津区人民文化馆举行。启动仪式上，洛阳市孟津区文化广电和旅游局局长张权对51吃瓜_台北娜娜全集_91吃瓜_吃瓜网_sexvideos暑期实践团来到孟津学习交流表示热烈的欢迎，强调了非遗保护传承工作的重要意义，向与会师生介绍了孟津区非遗传承保护工作现状及成绩。我校智能工程学院党总支书记孟倩倩对孟津区文化广电和旅游局给学生提供的实践平台与机会表示感谢，并向大家介绍了51吃瓜_台北娜娜全集_91吃瓜_吃瓜网_sexvideos“豫见非遗”暑期社会实践项目助力非遗传承的发展历程与取得的成绩，她表示希望团队走进基层，学传统，研非遗，上好“社会实践中的专业课堂”，将所学知识助力于非遗传承与保护，使非遗文化更好融入现代生活，实现文化繁荣兴盛。
实践团成员体验孟津剪纸
实践团成员体验平乐牡丹画
实践团成员体验唐三彩上釉
启动仪式后，“豫见非遗”暑期社会实践团在洛阳市孟津区陆续走访了高水旺、郭宏涛、黄烨儒、李亚民和李萍萍等七位代表性非遗传承人，零距离接触了唐三彩和平乐正骨两项国家级非遗项目，黄氏青铜器、面塑、孟津剪纸三项省级非遗项目和平乐牡丹花、鱼拓两项区级非遗项目，通过与当地非遗传承人、展馆讲解员、居民群众面对面交流学习，深入了解传承人与非遗背后的故事。实践团成员还亲身体验了唐三彩彩釉上色、孟津剪纸、手绘平乐牡丹画等非遗文化项目，在实际动手中了解感受洛阳市孟津区非遗文化的魅力。
实践团成员进行材料调整
实践团成员利用非金属切割机制作非遗小作品
实践团成员调节数据参数
在了解学习孟津区非遗文化项目的基础上，“豫见非遗”暑期社会实践团成员利用自身优势，结合专业所学，运用SW、CAD、CERO等软件，通过建模技术，探索非遗文化项目的传承与创新，利用3D打印机、非金属切割机等机器制作唐装仕女、兵马俑、青铜器、故宫形象等非遗作品共二十余件，通过科技手段、数字技术使非遗文化实现传统与现代相结合，让非遗和现代科技融合发展，融入美好生活。
3D打印成果展示
带队老师崔瑞凯给黄氏青铜器传承人发放宣传单
实践团成员向银河社区工作人员发放宣传册
实践团成员向社区居民分发宣传单
社区居民填写调查问卷
社区居民填写调查问卷
为更全面、更深入地掌握非遗现状及传承困境，进一步提高居民群众对非遗文化的重视和保护意识，营造非遗保护的良好社会氛围，“豫见非遗”暑期社会实践团成员设计宣讲彩页，先后前往洛阳市孟津区黄氏青铜器研究院、孟津博物馆、唐三彩博物馆，郑州市惠济区银河社区、双桥小学等地，向当地群众发放非遗宣传单，开展非遗知识科普宣讲。实践团成员在活动期间共发放宣传册800余份，并利用线上问卷和线下调查等两种形式结合，同时开展实地调研。据统计，共下发并收集线下200余份、线上400余份调查问卷，帮助实践团成员了解地方非遗政策、非遗发展历程及当前非遗工作的困境，以期构建融合非遗保护、非遗文化体验与乡村振兴相结合的非遗传承方案。
实践团成员进行“智趣小课堂”宣讲
实践团成员带领孩子们进行簪花制作
实践团成员带领孩子们制作非遗漆扇
漆扇作品展示
脸谱作品展示
为更好巩固实践团成员所学，进一步传承非遗文化，“豫见非遗”暑期社会实践团在郑州市双桥小学、银河社区、清华园社区等地开展“‘智’趣非遗”小课堂。课堂中，团队成员向社区居民和小朋友讲授簪花、漆扇、脸谱等非遗项目，普及非遗文化知识，并带领他们开展簪花、漆扇制作、绘制非遗脸谱等多元化课堂活动。此次“‘智’趣非遗”小课堂共覆盖当地群众三百余人次，提升了居民对非遗文化的兴趣与热爱。
此次“寻迹非遗文化，以科技助力非遗传承”暑假社会实践活动，使我校“豫见非遗”暑期社会实践团成员对非遗文化有了更加深刻的了解，他们在实践活动中充分发挥专业优势，将课堂所学运用到实际中，把非遗传承与专业知识相结合，不仅提升了专业素养和社会责任感，也为非遗文化传承带来新的思路和机遇，使“非遗”在新时代焕发新的活力与光彩，为弘扬中华优秀传统文化贡献青春力量。