- 作者：李爽 文
- 时间：2020-03-16
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为了提高教师的理论修养，帮助我院教师深入学习新时期教师的工作与职责，更好地开展学生思想政治理论教育相关工作，现代物流与管理学院党总支于3月14日至16日利用课余时间在线组织我院老师认真学习了《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》（教育部第46号令）。
党总支书记袁清领学了《规定》精神，对《规定》中对于思政教师队伍建设的职责与要求、配备与选聘、培养与培训、考核与评价、保障与管理等方面进行了解读。袁清希望我院教师提高站位、认真学习、落实责任，把握好时间节点，及时掌握政策，贯彻好、落实好新《规定》要求，为学生成长成才提供更好的服务。
通过学习《规定》精神，各位老师针对思政教师队伍建设的职责与要求等内容进行了深入的讨论，同时从思政教育角度提出了发展构想。
院长孙宏岭表示共产党员必须时时事事处处以一位共产党员的标准要求自己，时时刻刻要注意自己的言行是否起到师表作用；必须善于学习，特别是党内重要文件和政策，要深领会，吃透精神，落实到行动站好位；要将思政内容融入到专业课，培养学生遵纪守法，有良好的职业道德，注重企业及个人的诚信；作为一位经管专业科研工作者，不可脱离思政搞研究，围绕党建和党最关心的大事选题、研究、结题。
副院长胡久贵通过学习《规定》精神领悟到从事教育工作，就意味着不仅要“教”授专业知识，还要承担培“育”人的责任，这就是“课程思政”。他表示，今后将对照《规定》分担思政教师的“思政课程”的教学压力，敢于挑起“思政担”，专业课富有“思政味”，将课程思政要素自然融入课堂。抓住教学过程中即时发生的事件，发现思政教育的时机，引发学生的思考和讨论；不局限于“言传”，将自己对事业的热爱、对中国制度的信心、对中国共产党的追随，在行为中表现出来，以此“身教”；要在教学中重视教学设计，将课程思政与教学内容、教学方式紧密结合成为一个整体。
物流教研室主任刘雨平通过学习《规定》表示，以专业思政教育引领物流专业课程的教与学有利于突破专业自身局限性，整合教学资源，实现教学优势互补，使学生专业技能与思想政治教育得到融合和提升，培养“既红又专”的合格的高水平应用型物流人才。
教师桑佳嘉结合教学实践谈了自己的感悟与体会，通过学习认识到思政课是“政治课”，也是“人生课”，不能抱着一种冷眼旁观的“路人心态”，而要积极地做学生情感的倾听者和思想的塑造者，如此思政课才会恢复本该有的温度。作为一名专业课教师，也可以在课后与学生的交谈中，影响到自己的学生。
辅导员曹晓表示，作为一名辅导员就是要时刻鼓励同学们要坚定理想信念、厚植爱国情怀，为他们加强学习实践、提高能力本领，争做担当民族复兴大任的时代新人提供有利条件，推动他们把制度自信转化为行动自觉，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。作为一名辅导员,她也将不忘初心,逐梦前行,牢记身上肩负的历史责任,坚定理想信念,用青春浇灌热血,用行动诠释信念,用业绩回馈工作,努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和青春。
全院教师在学习过程中把习近平总书记关于教育的重要论述和对高校思政课建设的重要指示批示精神紧密结合起来，纷纷表示，在今后教学过程中将把课程思政与专业教学紧密融合一体，力行“工匠精神”，精益求精，乐于奉献，不断提升自身理论素养和课程教学技能，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出应有的贡献。