- 作者：段莎 文 王映月 图
- 时间：2020-03-06
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2020年伊始，新冠肺炎疫情突如其来的造访给全国各行各业都造成了巨大的影响，临危不惧的医护人员奔赴在最前线救死扶伤，而我们作为教育工作者，更应该在疫情防控期间肩负起教书育人的使命，�？尾煌＝�，�？尾煌ＱА�
财务管理教研室在会计学院的领导下，认真落实“�？尾煌＝獭钡�要求，积极展开网上教学工作。目前，线上教学工作已经开展两周，各位专业任课教师从刚开始对网上教学方法的摸索尝试，到现在对各家平台（中国大学慕课爱课程、正保掌上高校、学习通、腾讯课堂等）的使用可以说是轻车熟路。财务管理教研室的每位老师以不同的教学方式传授知识，并相互交流、分享经验，不断学习新的授课方法，调动学生的积极性，共同提升线上教学效果和质量。在线上课堂创优提质的同时，通过给学生布置作业，老师线上作业云批改，巩固学习效果，师生“疫”路同心。
下面为大家分享一下财务管理教研室几位老师的教学方法，心得体会和精彩瞬间：
《财务管理》卫强老师
受疫情影响，会计学院积极响应省教育厅及学校的安排，�？尾煌Ｑ�，线上教学工作迅速展开。依据教学安排，我担负财务管理课程的教学工作。自开课两周以来，在日常的线上授课过程中，有以下几点思考和体会：其一，线上精心备课，提炼课程要点是根本。做为我校首门MOOC平台《财务管理》线上课程的主讲老师，针对授课方式的变化，学生教材的缺失，线上沟通的不可控性等等因素，在备课过程中，我会选择课程的重难点内容，每次线上教学时明确学习任务、并梳理总结课程的要点，有针对性的进行内容讲解和随堂练习，提升学生对重点知识的掌握和理解。其二，熟悉平台操作，掌握技能是关键。师者，传道受业解惑也，如今，教学途径由线下转为线上，如何授课，答疑，如何与学生开展互动式教学，提高学生的参与度成了教学的关键，熟练各种平台的操作方法才能使线上教学效果完美落地。我主要采用慕课平台、腾讯课堂相结合的方式与学生进行积极互动，及时为学生答疑解惑，并总结了平台的使用技巧与其他老师共同分享，一起进步。其三，悉心引导，自主学习是目标。大学是开放式课堂，尤其在当前的状况下，学生依靠线上学习，老师们可以利用案例讨论、思考题等方式，引导学生自主学习，开展启发式教学。
《财务管理》段莎老师
从教这么长时间，第一次经历全面线上授课，自接到学校通知后，我便开始积极学习线上教学方法。最初，学习MOOC后台课程管理，从课程公告、章节学习、测验与作业到讨论区，以及后台对学生签到、视频学习状况持续进行监测。到后来，为了提高教学质量，让学生更直观、更密切地参与到课堂中，弥补慕课平台中不能提交课下作业、课堂实时互动的弊端，我同步使用学习通、QQ群等平台提升学生的课堂积极性。课上采用学习通、慕课等多平台共用的教学方案，强化师生互动，课下布置作业，让学生在学习通平台中内按时提交，开展线上和线下混合课程教育。同时，监督学生按时签到、上课，不迟到，不早退，课堂中师生互动积极活跃，真正做到了停课不停教、�？尾煌Ｑ�。
《高级财务管理》雪枫老师
为了响应教育部以及学校“�？尾煌ＱА钡暮耪�，也为了能够让学生们在线上达到良好的学习效果，我们高级财务管理课程组采用了多种平台使学生们学习不间断。在利用大学慕课教学资源的同时积极制作电子课件电子教案，慕课堂的签到、打卡以及讨论功能也使我们老师和学生们的线上课堂互动更加便捷。在课堂授课中，采用了QQ群答疑、习题练习等多种方式调动学生的积极性，同时各种平台的建立也让我能够准确了解学生的学习进度以便及时进行答疑。在这样的新形势、新情况下，虽然不能面对面地线下授课，但抗疫路上师生同聚云端，同样能够共同学习。
《财务管理》崔元敏老师
财务管理这门课采用的是中国大学MOOC中财务管理教研室录制的《财务管理》省级课程。为了更好的开展网上教学工作，首先，我在开课前，认真学习了中国大学慕课平台课程管理的操作方法，如何创建慕课堂，建立班级，线上备课，发布公告，随堂练习等等。同时认真研读教材，内容重难点，安排好教学进度。其次，在正式开课之后，每堂课前发布本次课的课程安排，学习要点。对学生来说，课前打卡签到，学习网课视频，完成随堂练习，在QQ群里讨论习题，课下完成作业，成为了同学们的日常。不知不觉，线上教学已经开展两周了，学生们的课堂反馈良好，而我也在不断学习新的教学方法，来提升学生们的学习积极性和参与度，和同学们一起进步。
《企业战略与风险管理》贾稀会老师
我这学期担任企业战略与风险管理课程的教学工作，转眼间已经开课两周了，和同学们一起度过了一段特别的时光，我们不像往常一样坐在同一间教室里，而是在全国各地通过网络平台共同学习。课前认真备课，课上发布课堂任务，引导同学们的听课进度，随堂练习巩固学习知识，在线为学生答疑解惑，云端线上批改作业，成为了众多老师们的习惯。同时，也感谢同学们的积极配合，看到你们认真记录的课堂笔记，全是对号的作业题，老师非常欣慰。虽然我们身处各地，心却连在一起，期待疫情早日结束，可以和同学们相见在美丽的春日校园！
师生同心·辅导答疑
