- 作者：李晓培 文 智能工程学院 图
- 时间：2024-11-29
- 来源：党委宣传部
51吃瓜_台北娜娜全集_91吃瓜_吃瓜网_sexvideos智能工程学院立足新时代，紧扣新工科建设要求，围绕人才培养维度、产业发展维度、区域经济维度，构建特色鲜明的科教融合、赛教融合、产教融合“三融合”育人模式，以提升学生科研创新和工程实践能力为目标，致力于培养新工科应用型创新人才，为河南区域经济发展提供强劲的人才和智力支持。
科技融合?夯实科创培养基石
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智能工程实验实训中心
布局“智能+”专业集群。智能工程学院立足科研创新与工程实践能力双提升的人才培养目标，紧密结合科技与产业发展及区域经济建设，以智能制造技术为发展主线，积极调整和优化专业设置，开设车辆工程、汽车服务工程、智能制造工程和智能工程与创意设计等4个本科专业，将智能制造技术有机融入专业教学，形成智能制造、智能控制高新技术专业群。
获批河南省线上一流本科课程
获批河南省专创融合特色示范课程立项
配合专业教学，建成集机械、电气、汽车专业的智能工程实验实训中心。加快创新教育课程改革，专业课程《机械制造技术》获批河南省线上一流本科课程，《机械设计基础》获批第二批河南省专创融合特色示范课程。以科技力量促进学生有效学习、深度学习，不断提升学校人才培养与地方产业发展人才需求匹配度。
“科创小讲坛”成员走进小学
举办科技嘉年华
搭建多元化科创平台。学院以“双创教育与专业教育相融合、课程培养与课外培养相融合、科研协同与科技应用相融合”为发展理念，培育河南省智能冷链物流装备制造工程技术研究中心、郑州市智能装配制造与物流优化重点实验室2大省市级校企协同共建科研创新平台，为教师开展高水平应用研究、推进科技成果孵化助力。
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科技成果展部分作品
师生参观科技成果展
组建3D打印创新工作室、财智创意工作室、“汇?智”科创空间、智创图强工作室等4个学生创新团队，通过日�？箍破招〗蔡�、科技嘉年华、科技制作教学等训练活动，激发学生学习兴趣与潜能，培养学生动手实践和创新合作能力。建立1项技术成果转化机制，推动教师与学生的专利成果有效转化至对口企业，服务于社会。近三年，已有师生同创授权专利107项顺利投入企业实际生产，在提升企业生产效力方面发挥了重要作用。
学院专利墙
赛教融合?用好科技“练兵”舞台
智能工程学院重视竞赛参与，创建“以赛促教、以赛促学、以赛促研”赛教学研四位一体的赛教融合新路径，让竞赛成为教师课堂教学与学生专业学习的有益补充和拓展。
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实训课上课现场
将竞赛内容融入课程设计。充分发挥竞赛作用，将专业类竞赛中的“机器人、机械设计创新、电子设计、新能源汽车技术”等竞赛内容分类融入《计算机辅助设计》《机械制图》《智能网联汽车技术》《电动汽车结构与原理》等课程教学中，开展项目式、案例式教学，丰富实践教学体系，推动课堂教学目标与教学任务高效完成。
学院学生参加中国大学生机械工程创新创业大赛
学院举办工业机器人技术应用技能竞赛
学院举办先进成图技术与数字化建模大赛
用好竞赛练兵平台。立足学院专业特点，每年举办校内机械制图大赛、汽车创新创意设计大赛、创意绘画比赛等，检验学生专业学习成效。鼓励学生参加大学生“挑战杯”竞赛、地方高校职业技能竞赛、省市级大学生创新创业训练项目、中国大学生机械工程创新创意大赛、全国大学生人工智能算法设计与应用大赛等，近三年，先后获得河南省挑战杯竞赛二三等奖11项，国家及省市级竞赛奖项23项，申报立项省市级大学生创新创业训练项目34项，发表科技论文37余篇，促使越来越多智工学子在各级各类竞赛中绽放光彩。连续举办三届“能想敢闯转创用”大学生科技成果展，集中展示学生科创成果及科技展品，浓郁科技创新学术氛围的同时，激发学生自主学习的积极性。
学生获得全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛二等奖
学生在河南省“挑战杯”中获奖
学生在中国大学生机械工程创新创业大赛中荣获二等奖
产教融合?深化协同育人格局
集聚校企资源，深化校企合作，促进企业与学院优势互补、资源共享、人才共育、合作共赢，实现教育链、产业链、人才链的有效链接。
走进企业开展人才培养方案调研
与企业合编教程
科学制定人才培养方案。完善企业参与人才培养方案论证会制度，校企共同明确人才培养目标和毕业要求，科学制定课程体系。与企业合作共建车辆工程专业和汽车服务工程专业，在课程设置中植入智能网联汽车调试技术、企业真实任务的毕业设计课题等企业课程，与宇通公司等企业合编《汽车构造》等2本实训教程。
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企业导师为学生讲授实操课程
建立双师联动教学模式。一方面定期委派校内教师参加工业机器人技术、智能网联汽车技术等行业技术培训，到企业挂职锻炼，进一步提升教师的“双师”素质和教育教学技能。另一方面聘请具有丰富实践经验的企业工程技术人员担任双创导师，参与课程与教材建设、教学设计、实习实践等教学工作。邀请企业主管、工匠进校进课堂，以专业授课或专题报告形式引领学生了解行业发展前景，接轨前沿技术，提升教育教学质量。
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学生在东风日产工厂店实习
学生在东风日产汽车智能装备专精特新产业学院实习
联合开展实习实训。与企业共同制订实践教学计划，与比亚迪公司合作共建校内新能源汽车实训基地，与郑州宇通客车股份有限公司、东风二汽集团有限公司、河南中鑫之宝汽车服务有限公司、河南轩明实业有限公司等19家企业签约校企共建实习实训基地，满足学生校外生产实训的需求。围绕人才培养维度、产业发展维度、区域经济维度，构建的科教融合、赛教融合、产教融合“三融合”育人模式，有力推动了智能工程学院教育教学改革，师资队伍的整体素质和教学水平大幅度提高，教学质量稳步提升。