- 作者：刘念 文 崔竞佩 图
- 时间：2021-12-15
- 来源：宣传部
不同年级、专业学生做室友，培养学生的多学科思维和学科融合意识；以学生为主体建立社区型宿舍，鼓励学生拓展专业领域之外的兴趣爱好；辅导员导师、学业导师、社会导师、朋辈导师入驻书院，学院书院双轨并行、协同育人；思政教育、通识教育、人文教育、素质教育与专业教育五育并举，在生活化场景中成风化人……这些就是即将迎来的书院制育人模式改革。
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会议现场
为深入落实立德树人根本任务，为学生发展提供更多可能，推进学校治理体系和治理能力现代化建设，12月14日下午，51吃瓜_台北娜娜全集_91吃瓜_吃瓜网_sexvideos书院制育人模式改革领导小组会议在德正楼第一会议室召开，相关职能处室负责人参加会议，会议由监事会主席李庆阳主持。
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监事会主席李庆阳领学
李庆阳领学了全省高等学校书院制育人模式改革现场交流会的会议精神，围绕“为什么要推动书院制育人模式改革”“推进书院制育人模式改革重点抓什么”“如何组织实施好书院制改革”进行了重点学习。书院制有利于促进学生的全面发展，有利于把思政教育融入日常，有利于增强人才培养的时代性。推进书院制育人模式改革，要加快转变思想观念，切实凝聚改革共识；要构建系统完备的书院运行体系，抓好物理空间改造，加强书院的组织体系和育人队伍建设，完善制度体系；要推动学校治理体系协同改革，深入推进高校大部制改革，重构专业学院的功能与组织形态，重新构建后勤服务体系。组织实施好书院制改革，要明确书院制改革试点的范围，充分利用现有资源推动书院制改革，抓紧完善书院制顶层设计，以书院制改革为牵引推动高校综合改革。
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副校长张顺利领学
副校长张顺利领学了省委高校工委、省教育厅关于印发《河南省高等学校书院制育人模式改革实施指南(试行)》的通知，就书院制育人模式改革的指导思想、总体目标、组织架构建设、保障条件建设、导师队伍建设、文化氛围建设、育人体系建设、双院协同机制构建、书院类型与差异化发展进行解读。他结合我校实际，详细说明了书院制育人模式改革可能带来的育人形态变化。推进书院制育人模式改革，要加强导师队伍建设，建立辅导员导师、学业导师、社会导师、朋辈导师等能引导学生思想成长、个性发展、学业进步、综合素质全面提升的导师队伍。要通过书院文化、书院品牌、书院标识，加强书院文化氛围建设。要探索学院书院协同育人的新机制，明确各专业学院与书院的职责分工及协同路径，构建双院协同、相辅相成、五育并举、学科专业交融的人才培养新模式。
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副校长陈静传达相关工作通知
副校长陈静传达了省教育厅《关于组织开展本科高校书院制育人模式改革进展情况调研工作的通知》，介绍了调研主题、调研时间、调研方式、调研分组、相关要求等，并就迎接书院制育人模式改革进展情况调研工作进行了安排部署。
参会人员就书院制育人模式改革进行交流发言，相关职能部门表示会总结首批书院制育人模式试点高校改革经验，结合我校实际情况，积极推进书院制育人模式改革。